苏州开放大学为报名的学生提供专门的线上学习平台。当学生报名某个专业后，每学期会在平台上开设几门课程。学生可以根据自己的时间和进度，随时随地登录平台进行学习。平台上的学习资源丰富多样，包含了视频课程、电子教材、课件等。视频课程通常由专业的教师录制，讲解详细且生动，能帮助学生更好地理解知识点。电子教材和课件则方便学生随时查阅相关资料，加深对课程内容的掌握。例如，在学习一门编程语言课程时，学生可以通过观看视频课程了解编程的基本概念和操作方法，同时对照电子教材和课件进行实践操作，遇到问题还可以随时暂停视频进行思考和查阅资料。这种线上学习方式打破了时间和空间的限制，学生无需在固定的时间和地点上课，对于那些有工作或其他事务的成年人来说非常方便。
虽然线上学习提供了很大的便利性，但苏州开放大学也安排了线下辅导与交流活动。学校会定期组织教师进行线下授课和辅导，这些课程可以帮助学生解决线上学习中遇到的难题，进一步加深对知识的理解。同时，线下辅导也是学生与教师、同学面对面交流的好机会。在课堂上，学生可以提出自己的疑问，与教师和同学共同探讨解决方案。例如，在一些实践课程中，学生可以在教师的指导下进行实际操作，提高自己的动手能力。此外，学校还会组织各种学习小组和交流活动，让学生之间相互分享学习经验和心得，促进共同进步。这些线下活动不仅有助于学生的学习，还能增强学生之间的交流和互动，营造良好的学习氛围。
苏州开放大学鼓励学生进行小组协作学习。在学习过程中，学校会根据课程内容和学生的实际情况，将学生分成不同的小组。小组内的成员需要共同完成一些学习任务，如课程作业、项目研究等。通过小组协作学习，学生可以相互学习、相互帮助，发挥各自的优势，提高学习效果。例如，在一个市场营销课程的项目研究中，小组内的成员可以分别负责市场调研、数据分析、营销策略制定等不同的任务，然后共同讨论和完善项目方案。在这个过程中，学生可以学习到不同的知识和技能，培养团队合作精神和沟通能力。同时，小组协作学习也能让学生从不同的角度看待问题，拓宽思维视野。
实践教学是苏州开放大学教学的重要组成部分。学校会为学生安排各种实践教学活动，如实验、实习、社会实践等。这些实践活动可以帮助学生将理论知识应用到实际中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。例如，在计算机专业的学习中，学生需要进行大量的实验操作，通过实践来掌握编程语言和软件开发的技能。在实习环节，学生可以到相关企业或单位进行实习，了解实际工作中的需求和流程，积累工作经验。社会实践活动则可以让学生接触社会，了解社会的需求和发展趋势，培养社会责任感和创新能力。
在苏州开放大学的学习过程中，自主学习和规划能力非常重要。由于学习方式较为灵活，学生需要自己制定学习计划，合理安排学习时间。学生可以根据课程的难易程度和自己的学习进度，制定每周或每月的学习目标，并按照计划进行学习。同时，学生还需要学会自主获取学习资源，除了学校提供的线上学习平台和线下辅导外，学生还可以通过图书馆、网络等渠道获取更多的学习资料。例如，学生可以阅读相关的学术论文、专业书籍等，拓宽自己的知识面。此外，学生还需要定期对自己的学习情况进行总结和反思，发现问题及时调整学习计划和方法。
苏州开放大学的考核与评估方式多样化，包括线上作业、线下考试、实践项目考核等。线上作业通常会在学习平台上布置，学生需要按时完成并提交。这些作业可以帮助学生巩固所学知识，同时也是教师了解学生学习情况的重要途径。线下考试是对学生知识掌握程度的综合考核，一般需要学生到指定的考场参加考试。实践项目考核则注重学生的实践能力和创新能力，学生需要完成一个实际的项目，并进行展示和答辩。例如，在设计专业的考核中，学生需要完成一个设计项目，并向教师和同学展示自己的设计思路和成果。学校会根据学生的考核成绩进行综合评估，评估结果将作为学生毕业和获得学位的重要依据。